هجرة ممارسي كرة القدم الصغار وتركهم اللعب بكرة القدم..هل هي مسؤولية اتحادات كرة القدم..ام مسؤولية المدربين؟

اذا اعتقد البعض من المدربين بان التدريب مع الصغار يعتمد على العشوائية فيجب ان يعرف بان ذلك الزمن قد ولى وحل محله زمن التخطيط للتدريب واعتماد البرنامج العلمية في التدريب المعتمد على الأسس العلمية. ولايمكن ان تدور العجلة الى الوراء، فكلنا يعلم بان تدريب اللاعبين الصغار سواء في المدارس الكروية او في الأندية يسلم لمدربين اغلبهم يعتمدون على التدريب العشوائي كون المدربين المعتمدين ليس لديهم المعلومات التي تؤهلهم لتدريب اللاعبين الصغار فمن المتعارف عليه بان تدريب الصغار يعتمد على عرض المادة العلمية ومخاطبة عقولهم وجعلهم يتصورون الحركة بما يسمى التصور العقلي من اجل مساعدة اللاعبين على التفكير بالحركة او المهارة واستيعابها، وهو يعمل بكل جهده من اجل تنمية وتطوير المعارف التربوية وتطوير المهارات والخطط والتفكير والسلوك الخططي في كافة المواقف التي تشبه المباريات، الأمر الذي يتطلب من المدرب استخدام طرق وأساليب تعليمية وتدريبية سليمة خلال تطبيقه لبرنامجه التدريبي.

لذلك على الاتحادات الفرعية ان لا تعطي مسؤولية التدريب إلا الى مدربين يتمتعون بمواصفات خاصة .ويحملون شهادات معتمدة خاصة بتدريب الصغار، مع ملاحظة بأنه ليس كل من يحمل شهادة تدريبية هو مهيأ لتدريب الصغار هذا الأمر غير صحيح وغير مقبول، لان هنالك دورات تدريبية خاصة بالتدريب والتعامل مع اللاعبين الصغار بشكل خاص.

ولذلك انا اقترح ان يقوم الاتحاد المعني بوضع شروط وضوابط لمدربي فرق الفئات العمرية وتتمثل بما ياتي:
1-      ان يكون من ذوي السمعة والأخلاق الحسنة والطيبة.
2-      ان يمتلك مستوى معين من الدراسة الأكاديمية.
3-      ان تكون لديه معلومات عن حقائق النمو والتطور البدني والحركي.
4-      ان يكون على معرفة تامة بتأثير التدريب الرياضي على الشكل البنائي للجسم ونمو الهيكل العظمي.
5-      ان يكون على معرفة بمستويات حمل التدريب.( الحمل الخفيف- المتوسط- الأقل من الأقصى- الأقصى).
6-      ان يكون دارس لمراحل التعلم الحركي(التوافق البسيط- التوافق الجيد- الالية في التدريب).
7-      ان يكون مدركا بان المرحلة الأولى من تدريب الصغار هي مرحلة تدريبية استكشافية مؤقتة.
8-      ان يكون دارسا بكون البرنامج التدريبي مرنا بحيث يستطيع إدخال بعض الجوانب الضرورية  اثناء مراحل التدريب.
9-      متابعة كافة الفحوصات والاختبارات الطبية والبدنية والمهارية  والنفسية.
10-  إعطاء أهمية بالغة لتخطيط الوحدة التدريبية انطلاقا من وحدة التدريب العامة.
11-  مراعاة تسلسل التمرينات المختارة وتوافقها مع توزيع الأحمال التدريبية للوحدات التدريبية.
12-  يمتاز بحسن التعامل مع الكادر الإداري والفني المساعد.
13-  له القابلية على حسن التعامل مع أولياء أمور اللاعبين وتوجيهم نحو مسؤولياتهم عن الجوانب الصحية والتغذية.